목차

I. (사업보고) 성평등 실천을 말하다

1. 대중매체 양성평등 모니터링 결과를 중심으로

- 대중매체의 성차별적 젠더 재현 (서울YMCA)

2. 양성평등 시범학교 현장을 중심으로

- (발표) 두리공감 프로그램을 통한 양성평등 의식 함양 (무거초등학교)

- (수록) '다함께 차차차' 프로젝트 운영을 통한 양성평등 문화 확산(금장초등학교)

- (수록) 다움, 다음 프로그램을 통한 양성평등 실천의지 키우기(흥덕초등학교)

3. 학교 및 장애 아동/청소년 성 인권 교육 우수사례를 중심으로 

- 학교 성 인권 교육 우수사례 (서울금호초등학교)

- 장애 아동청소년 성 인권 교육 우수사례(목표시청소년성문화센터)

II. (토론회) 일상 속 젠더박스 탈출을 논하다 (대중매체 & 학교 교육)

1. "소년, 여혐하다"

- 성차별 학습의 고리를 끊어내기 위하여   김민지(EBS PD_까칠남녀 연출)

2. 성인지적 미디어리터시 교육의 활성화를 위하여  강혜란(한국여성민우회 공동대표)

3. 미디어리터시 교육을 통한 성평등 교육  이신애(초등성평등연구회)

4. 학교라고 더 나은 것도 아니다  이윤승(이화여대병설미디어고등학교)